26 февраля 2021 года в 14.00 в режиме видео конференции состоялось РМО педагогов – наставников и молодых педагогов ОО, ДОУ «Наставник -2021»

26 февраля 2021 года в 9.00 состоялось РМО музыкальных руководителей ДОУ в режиме видео конференции на тему: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в различных видах музыкальной деятельности».

25 и 26 февраля 2021 года состоялась методическая лаборатория «Точка роста» в формате «Виртуальный образовательный туризм: Каневской район Краснодарского края» в режиме онлайн.

Определились победители и призёры регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по географии.

С 27 февраля на телеканале «Кубань 24» стартует образовательный проект «Телешкола Кубани». Уроки-консультации по русскому языку, математике, обществознанию, химии, физике и биологии кубанские педагоги проведут для учеников 9 и 11 классов.

Краевой ресурсный центр "Методическое сопровождение и развитие лучших воспитательных практик"

25 февраля 2021 года г. в режиме ВКС на базе МКУ «ЦРО» состоялся семинар в рамках работы краевого ресурсного центра по теме:  «Читательская конференция как одно из средств формирования гражданской позиции учащихся». Участие в семинаре приняли методисты ТМС, ответственные за инновационную деятельность,  заместители руководителей по УВР, классные руководителей,   учителя русского языка и литературы, библиотекари образовательных организаций  МО Крыловский район и Горячий ключ.

18 февраля 2021 года прошли III Районные Сергия Радонежские чтения по теме «Александр Невский: запад восток, историческая память народа».

В Чтениях приняли участие обучающиеся 8 - х классов из школ

№ 2,3,7,9,10,16, 23,25,33,32. Участники подготовили рефераты на различные темы из жизни и деятельности выдающегося полководца. В каждой работе красной нитью прошла мысль о том, что Александр Невский – защитник земли русской. Чтения прошли в МКУ «ЦРО» в формате ВКС.

Очный этап конкурса проходил с 9 по 12 февраля 2021 года в г. Краснодаре.

Руководители школ показали эффективные управленческие практики, умение общаться с учениками. Ранее на дистанционном этапе конкурса участники написали статью на профессионально-педагогическую тему и представили видеоролик о своем управленческом опыте.